文章類型：家庭教育  文章編輯：學習能力

 

　　年紀小的孩子對自我的評價往往來自大人，需要父母給予肯定。惠惠在遇到挫折時情緒沮喪，媽媽及時的肯定和鼓勵能讓惠惠重新樹立信心，并學習積極地看待每一件事。

 

正確看待孩子的成敗

　　孩子一時的失敗并不能說明什么，父母不要過于看重孩子的成敗得失。如果孩子沒有得第一名，如果孩子沒有獲得預(yù)期的成績，父母不妨多點幫助和鼓勵，幫助孩子查找原因，幫孩子克服心理上的障礙，孩子會滿懷信心的前行。

 

夸獎孩子要具體

　　表揚越具體明確，就事論事，孩子就越容易理解，更重要的是，表揚得越具體，孩子對哪些是好行為就越清楚，并且重復(fù)這一行為。

 

批評孩子要恰當

　　批評的目的不是讓孩子不高興，更不是讓自己生氣，而是讓孩子認識到錯誤，并能夠主動改正錯誤。因此，批評的語言不用太多，批評的語氣不用太硬，一個溫柔的眼神，一個幽默的比喻，都可以是批評的有效方式。

　

讓孩子駕馭自己的情緒

　　年紀小的孩子在遇到挫折的時候，總是會出現(xiàn)極大 的情緒波動。許多父母總是習慣于幫助孩子去調(diào)節(jié)他的情緒，結(jié)果，父母越是干預(yù)，孩子越會哭鬧，場面也會更加無法控制。珍珍的媽媽教孩子認清事實真相，鼓勵 孩子自己去調(diào)節(jié)情緒，孩子就會對負面情緒產(chǎn)生免疫力，從而學會駕馭自己的情緒。

 

允許孩子表達自己的情緒

　　年紀小的孩子經(jīng)常因為得不到某個喜愛的東西而哭 鬧不已，許多父母為此也感到非常難辦。這時，媽媽應(yīng)該允許孩子表達自己的情緒，無論是憤怒還是悲傷，情緒都是孩子在生命中必須面對和處理的內(nèi)容。媽媽可以 陪伴孩子，等待孩子，和孩子共情，告訴孩子：“媽媽知道你很悲傷。”“媽媽知道你現(xiàn)在很憤怒，因為你得不到你想要的小汽車。” 這樣，孩子會覺得自己雖然無法得到某個東西，但是自己是被理解，媽媽知道我的想法，他會好過一些。

等孩子平靜下來后，媽媽要告訴孩子，因為得不到某件東西不高興的心情是可以理解的，但因此而去傷害別人的搶奪行為，是非常錯誤的。通過講道理，讓孩子忘掉剛才的不快，并盡快平靜下來。一般來說，大多數(shù)孩子可以從中學會自我控制。

 

正視孩子的不滿情緒

　　當孩子因為不滿而出現(xiàn)哭鬧、煩悶時，媽媽應(yīng)該理解孩子的情緒，不要驚慌，不要急躁，更不要用打罵、呵斥的方式來制止孩子。強制性的手段往往會損害孩子的心理健康，還容易讓孩子養(yǎng)成孤僻的性格。

　　正確的方式是讓孩子盡情宣泄心中的不滿，從而在心理上找到平衡感。等孩子情緒平靜下來后，媽媽可以再因勢利導地告訴孩子：“你表示不滿是正常的，但是……”只有用冷靜、理智的方式來處理孩子的不滿情緒，才不至于讓孩子在不滿中失去理智。

 

讓孩子不斷完善自己

　　孩子的良好品質(zhì)和健全人格的形成，需要正面的引導和鼓勵，也需要從反面的懲罰中讓孩子體驗痛苦或失落，以引起孩子的自責情緒，讓孩子自覺地自省自勵。

 

讓孩子學會總結(jié)經(jīng)驗教訓

　　總結(jié)經(jīng)驗教訓事實上就是對自我行為的一種反省。父母可以對孩子說：“怎么會出現(xiàn)這種結(jié)果呢，你好好想一想，如果用媽媽跟你說的方法去做，結(jié)果會怎樣呢?”慢慢地，孩子就會學會經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗和教訓，從而自覺地進行反省。

 

讓孩子承擔做錯事的后果

　　對于有些孩子來說，單靠正面說理是不夠的，不 如讓孩子體驗由自己的錯誤行為導致的后果，讓孩子學會反省自己的錯誤。

 

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