對于相對比較聽話的孩子，這樣的孩子出現錯誤時，可以講道理，以灌輸他的思想；或者按照先前制定的規(guī)章制度，合適的處罰；或者適當打罵一下，但必須有分寸。這樣的孩子打罵一下，還可以“征服”得住。分寸就是有個度，不能憑自己的感情用事，或者憑自己的脾氣，不管三七二十一，就是給孩子“來一頓美餐”

 

         對于脾氣很倔強的孩子，不能輕易打罵，否則他與你對著干，當他出現錯誤時候，打罵是不行，否則他會離家出走，或者與你大鬧一場。最好的辦法就是冷處理，當出現問題時，就冷靜下來，當雙方緩和下來后，再來講道理；或者實施處罰或經濟處罰。

 

         對于小孩子實施“積分制”也可以，比如：建議家長給孩子教育的時候，采用目前國際上最受歡迎的“積分制”訓練方式。該方式能有效提高孩子積極性、培養(yǎng)孩子的責任感等。

   

         具體方法如下：

         1、首先讓孩子寫下最希望爸爸媽媽為他滿足的10個愿望；如：想要一雙新款式的鞋，想去外地旅游等等；

 

         2、為孩子的每一個愿望設定積分，如到外地旅游這個愿望需要10000個積分，而去吃麥當勞需要200個積分；

 

         3、為孩子的訓練設定積分，如按時按量完成訓練可積5分，訓練成績優(yōu)秀，達到90分以上再得5分，無需加長催促或監(jiān)督，能自覺完成訓練加2分等等；

 

         4、當孩子的積分達到愿望分值時，可以給孩子兩個選擇：

         （1）一個選擇是立刻拿積分來換，實現這個愿望；

         （2）另一個選擇是暫時不換，繼續(xù)累計積分，留下積分準備實現下一個更大的愿望；這樣有利于培養(yǎng)孩子“延遲的滿足”，對孩子的耐心、毅力以及目標的規(guī)劃能力都是一個非常好的鍛煉機會。例如：當孩子達到100分時，他可以選擇去吃麥當勞，也可以選擇把積分留下來，累計到200分，或更多分去實現買一雙耐克鞋的愿望，甚至把積分一直積累下來以便實現他去外地旅游的夢想。

 

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