小學(xué)生減負(fù)要先減爸媽的負(fù)
教育部的《 小學(xué)生減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定 》（征求意見(jiàn)稿）亮點(diǎn)多多，最引熱議的莫過(guò)于取消書(shū)面作業(yè)，人們多擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)變本加厲地堤內(nèi)損失堤外補(bǔ)。此憂(yōu)并非無(wú)中生有，至少當(dāng)下，家長(zhǎng)已...
新聞資訊
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09-05
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09-05
小學(xué)生減負(fù)要先減爸媽的負(fù)
教育部的《 小學(xué)生減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定 》（征求意見(jiàn)稿）亮點(diǎn)多多，最引熱議的莫過(guò)于取消書(shū)面作業(yè)，人們多擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)變本加厲地堤內(nèi)損失堤外補(bǔ)。此憂(yōu)并非無(wú)中生有，至少當(dāng)下，家長(zhǎng)已...
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09-04
學(xué)生校內(nèi)減負(fù)校外增負(fù)
教育部要求給 小學(xué)生減負(fù) ，家長(zhǎng)卻紛紛為孩子報(bào)名上校外輔導(dǎo)班 小學(xué)生校內(nèi)減負(fù)校外增負(fù) 國(guó)家教育部8月22日公布《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》征求意見(jiàn)稿，提出小學(xué)不留書(shū)面式家庭作業(yè)、...
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09-04
學(xué)生校內(nèi)減負(fù)校外增負(fù)
教育部要求給 小學(xué)生減負(fù) ，家長(zhǎng)卻紛紛為孩子報(bào)名上校外輔導(dǎo)班 小學(xué)生校內(nèi)減負(fù)校外增負(fù) 國(guó)家教育部8月22日公布《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》征求意見(jiàn)稿，提出小學(xué)不留書(shū)面式家庭作業(yè)、...
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09-02
調(diào)查稱(chēng)超99%受訪(fǎng)者擔(dān)心小學(xué)生校內(nèi)減負(fù)校外增負(fù)
家長(zhǎng)為什么不能給孩子減負(fù)？就是因?yàn)樯鐣?huì)評(píng)價(jià)機(jī)制沒(méi)有變。中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉說(shuō)，家長(zhǎng)當(dāng)然愿意孩子去快樂(lè)地生活，但是現(xiàn)在社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制、教育體制不變，單純給孩...
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09-02
小學(xué)生開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng)
幼兒園到小學(xué)，這是兒童經(jīng)歷的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，對(duì)兒童的身心將產(chǎn)生重要影響，如何幫助兒童邁好學(xué)校生活的第一步，使他們比較快地自覺(jué)適應(yīng)學(xué)校生活，是當(dāng)前學(xué)校教育急需解決的問(wèn)...
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09-02
調(diào)查稱(chēng)超99%受訪(fǎng)者擔(dān)心小學(xué)生校內(nèi)減負(fù)校外增負(fù)
家長(zhǎng)為什么不能給孩子減負(fù)？就是因?yàn)樯鐣?huì)評(píng)價(jià)機(jī)制沒(méi)有變。中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉說(shuō)，家長(zhǎng)當(dāng)然愿意孩子去快樂(lè)地生活，但是現(xiàn)在社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制、教育體制不變，單純給孩...
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09-02
小學(xué)生開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng)
幼兒園到小學(xué)，這是兒童經(jīng)歷的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，對(duì)兒童的身心將產(chǎn)生重要影響，如何幫助兒童邁好學(xué)校生活的第一步，使他們比較快地自覺(jué)適應(yīng)學(xué)校生活，是當(dāng)前學(xué)校教育急需解決的問(wèn)...
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09-01
快開(kāi)學(xué)了如何把心收回來(lái)
快開(kāi)學(xué)了如何把心收回來(lái)，轉(zhuǎn)眼間就要開(kāi)學(xué)了，放松了一個(gè)暑假的娃娃們就要回到學(xué)校開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。那么，如何幫助娃娃盡快進(jìn)入角色，新學(xué)期之前，要做好哪些準(zhǔn)備工作，...
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09-01
10策略培養(yǎng)BB自我能力
常聽(tīng)到不少人說(shuō)：現(xiàn)在的事真怪了！為了孩子的成長(zhǎng)，老師急病了，家長(zhǎng)急瘋了，唯獨(dú)孩子自己反而不著急。原因可能很多，但其中一個(gè)重要的原因，就是沒(méi)能培養(yǎng)孩子自主、自立過(guò)生...