一、培養(yǎng)想象力

　　為了培養(yǎng)孩子的想象力，特別需要父母在生活中多關(guān)心和了解孩子，讓他們能自由地表達(dá)自己的思想感情和意愿，對(duì)其微小的創(chuàng)造性表現(xiàn)給予鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心。

二、提倡多樣性

　　在生活中，父母不要對(duì)孩子照顧過多，擔(dān)心過多，限制和剝奪他們獨(dú)立活動(dòng)的機(jī)會(huì)。父母要允許孩子按自己的意愿去活動(dòng)，為其智能發(fā)展提供良好的條件。

三、避免焦慮感

　　有的孩子因好奇心而做了錯(cuò)事：如想看看玩具里面究竟有什么東西，結(jié)果把新買來的玩具拆壞了。對(duì)此，單純的懲罰只能阻礙其創(chuàng)造性的發(fā)展。父母既應(yīng)該對(duì)他們講明道理，指出其錯(cuò)誤，又要鼓勵(lì)他們試驗(yàn)探索的精神，以避免對(duì)所犯錯(cuò)誤的焦慮感。

四、誘發(fā)想象力

　　創(chuàng)造思維不同于一般思維之處在于有創(chuàng)造想像成分的參與。孩子天真發(fā)問或用想象來解釋客觀事物時(shí)，父母都要積極地誘導(dǎo)。同時(shí)，也要積極引導(dǎo)他們參加各種活動(dòng)，促使他們廣泛而仔細(xì)地觀察、比較和體驗(yàn)，使之頭腦中形成豐富準(zhǔn)確和鮮明的印象，更好地發(fā)展創(chuàng)造想象力。

五、鼓勵(lì)好奇心

　　孩子的心理特點(diǎn)是活潑好動(dòng)，好奇好問。他們不斷地用身體和感官探索周圍的一切事物，積累著知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展著思維能力。對(duì)此，父母不能像對(duì)成人般地看待孩子，對(duì)他們作出種種限制和隨意斥責(zé)。根據(jù)心理學(xué)的原理，凡是因好奇心受到獎(jiǎng)勵(lì)的兒童，一定會(huì)愿意繼續(xù)進(jìn)行試驗(yàn)和探索，否則就會(huì)妨礙智能的發(fā)展。

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