少兒學習方法不對原因
文章來源:本站 發(fā)布時間:2016-03-09 02:32:31
少兒學習方法不對原因有那些呢?
學習計劃是實現(xiàn)學習目標的保證。有些少兒對自己的學習毫無計劃,整天忙于被動應付作業(yè)和考試,缺乏主動的安排。因此看什么、做什么、學習什么都心中無數(shù)。他們總是被動地考慮“老師要我做什么”而不是主動去想“我要做什么”。
何提高孩子學習效率,我們父母主要在大的方面把握,平時針對細節(jié)進行調(diào)整,以培養(yǎng)孩子自覺學習為目的。
家長要具體幫助孩子逐漸提高效率,學會集中注意力,養(yǎng)成聽課、作業(yè)的良好行為習慣。有的孩子上課不聽講,課后又花很多時間來補課,這是造成效率低的重要原因。提高學習效率應該從低年級,力求在提高學習效率上下工夫,家長不多注意一點,小學階段孩子慢慢吞吞地對付過去,到了中學,學習肯定困難?,F(xiàn)在不少中少兒成績遠不如小學時優(yōu)秀,家長很著急,但不明白很大的原因在于學習效率。小少兒的學習要講效率,也要講求主動性。小少兒的學習主動性很大一部分來自學習興趣,喜歡學習,學習就積極主動,不喜歡學習,就千方百計逃避學習。因此,培養(yǎng)孩子學習的主動性也是父母必須注意的要素之一。家長要在保護和培養(yǎng)孩子的學習興趣上多花精力和時間。