【學(xué)習(xí)能力】導(dǎo)致兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的原因

文章來(lái)源:本站         發(fā)布時(shí)間:2018-11-08 01:46:55

父母都希望自己的孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,兒童在學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性,能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。然而,并不是每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)都能如愿以償,都能優(yōu)秀。

 
 
1、家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅?,教育任?wù)全依賴于長(zhǎng)輩和幼兒園。這這就導(dǎo)致了這些孩子自理能力尤其之差。
2、有些家長(zhǎng)和祖輩們十分溺愛(ài)自己的孩子,剝奪了孩子學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),使孩子形成了依賴心理。
3、有些家長(zhǎng)缺少正確、有效的教育方法。他們?cè)诿鎸?duì)孩子需要鼓勵(lì)幫助時(shí),采取的是一種怪罪、批評(píng)的態(tài)度,有的甚至?xí)扇”┝Υ蛄R的方法,嚴(yán)重傷害了孩子的自信心,從而阻礙了孩子自理能力的發(fā)展。
 
學(xué)習(xí)態(tài)度也是影響學(xué)習(xí)效果的一個(gè)重要因素。家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力、對(duì)待孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上,要從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極向上的做事態(tài)度、正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)等方面著手,從大處著眼,從小處人手。
 
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