學(xué)習(xí)習(xí)慣是指幼兒在長期的學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中逐漸形成的，不需要意志努力和監(jiān)督的自動(dòng)化行為傾向。 在生活當(dāng)中，幼兒們?nèi)绻幸恍┎缓玫?nbsp;習(xí)慣的話，那么孩子的成長就會(huì)受到影響。如果在習(xí)慣既容易建立，也易于鞏固，學(xué)習(xí)當(dāng)中，孩子們也有一些壞的習(xí)慣的話，那么孩子們的學(xué)習(xí)成績也會(huì)受到影響。因此，家長們?cè)谄綍r(shí)一定要關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)情況，不要讓孩子養(yǎng)成這些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣若被及時(shí)發(fā)現(xiàn)也易于糾正，等到不良習(xí)慣越積越多并穩(wěn)固定形時(shí)，既影響良好習(xí)慣的建立，又不易糾正。如有的幼兒上課不專心聽講，不按時(shí)完成作業(yè)的壞習(xí)慣，即使在老師的教誨下有了改正的決心，可往往是改了又犯，犯了又改，需要經(jīng)過長期的艱苦努力 ，才能徹底改掉。