兒童情緒不好，家長好難培養(yǎng)，如：帶孩子去看牙醫(yī)，接受齲齒治療，孩子卻嚇得不肯配合，對家長拳打腳踢。“我討厭看醫(yī)生！我要回家！我怕疼！”怎么辦？什么原因？

 
等孩子漸漸長大，他們學(xué)會了表達(dá)自己的情緒，但是慢慢地你會發(fā)現(xiàn)，他們的“不良行為”也隨著年齡的增長而越來越多。曾經(jīng)看到過這樣一幅場景，一位媽媽陪伴三歲左右的小男孩在吹泡泡，孩子硬是搶過媽媽手中的瓶子想要自己拿。最終，孩子還是沒拿穩(wěn)給灑了。媽媽見狀立即訓(xùn)斥道：“和你說過不要拿，你看，還是灑了吧。”小男孩舉著手中的瓶子看著媽媽說：“這里還有一些可以吹。”媽媽繼續(xù)吼道：“只有這些還怎么吹？”小男孩俯身預(yù)備把剛才灑在地上的泡泡液掃到瓶子里，嘴里不停嘀咕著：“掃進(jìn)來就可以吹了。”媽媽失去了耐性：“你自己玩去吧，我不管你了。”
 
這時，小男孩眼淚奪眶而出：“媽媽，我錯了，求你別不管我。”父母們總是抱怨，孩子太拖拉，孩子太黏人，孩子打碎東西……孩子的很多行為都會瞬間點爆父母們的心頭之火，不立刻發(fā)泄情緒似乎會憋得“內(nèi)傷”。然而，這樣的因果關(guān)系很容易給父母們制造一個假象—以為爆發(fā)情緒才是有效解決問題的途徑。但結(jié)果往往是，孩子的挑戰(zhàn)不斷升級，爸爸媽媽爆發(fā)的力度也隨之升級，最終形成一個惡性循環(huán)。
 
標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
相關(guān)閱讀：
【注意力訓(xùn)練】: 兒童注意力訓(xùn)練
【記憶力訓(xùn)練】: 兒童記憶力訓(xùn)練
【語言能力訓(xùn)練】: 兒童語言能力訓(xùn)練
【情緒管理訓(xùn)練】: 兒童情緒管理訓(xùn)練
【情商教育訓(xùn)練】: 兒童情商訓(xùn)練