性格決定命運，而性格是后天養(yǎng)成的，表現在孩子的自信心、社會交往、情緒調節(jié)、自覺自律、樂觀、抗挫力及自我激勵上。3歲看大，7歲看老。3-6歲正是孩子性格形塑的黃金時期，情商教育是針對孩子性格效的培養(yǎng)方式。
 
我們及孩子為什么要學習和重視情商培養(yǎng)？
自信心 Self-Esteem（自我發(fā)現、接受自我、接納支持、欣賞他人）
幫助孩子認識和肯定自己的能力，愿意面對挑戰(zhàn)，不怕失敗，使孩子更加積極正面的面對學習和日常生活。
 
情緒管理 Anger Management（情感與情緒認知、情感表達、自我控制、顯示同理心）
幫助孩子認識和體會不同的情緒，懂得理解他人的感受，學會使用適當的方式去處理負面情緒和壓力，可以愉快地與家人和朋友相處。
 
團隊精神 Teamwork（團隊精神、互相支持、技能的差異性、人際溝通技巧）
讓孩子體會團隊的力量，認識到自己和他人的價值和貢獻，懂得為他人著想，感受分享和助人的樂趣。
 
溝通技巧 Communication（聽力技巧、口頭表達、非語言表達、提問技巧、整體表達技巧）
幫助孩子學會聆聽細節(jié)和重點，懂得清晰并且更有感染力和吸引力地表達自己的想法，日后更有優(yōu)勢進入名校，未來更有競爭力。
能夠對所給問題或任務的模糊信息提出疑問
 
領導技巧 Leadership Skills（責任、目標制定、資源分配及應用、組織計劃技能）
讓孩子體驗領導者的角色，在帶領團隊的過程中學會關心和幫助他人，同時鍛煉和提高孩子的責任感和綜合能力。
 
求生技巧 Survival Skills（識別變化、理解并接受變化、適應變化、理解關系）
培養(yǎng)孩子以積極的心態(tài)面對變化，提高孩子識別和適應變化的能力，遇到危機和困難時懂得獲取資源和尋求幫助。
 
金錢管理 Money Smart（識別金錢、識別價值、有效的資金分配）
讓孩子認識到金錢在不同情況和需求下有不同的價值和意義，學會合理分配和高效利用資源，懂得用最少的資源獲取最大的效益。
 
標簽：兒童注意力不集中, 注意力訓練,注意力不集中怎么辦
 
相關閱讀：
【注意力訓練】: 兒童注意力訓練
【記憶力訓練】: 兒童記憶力訓練
【語言能力訓練】: 兒童語言能力訓練
【情緒管理訓練】: 兒童情緒管理訓練
【情商教育訓練】: 兒童情商訓練