父母是孩子最好的語言啟蒙師，父母對于孩子語言早期開發(fā)起著非常重要的作用。父母在日常生活中通過如下幾點，將對孩子的語言發(fā)展大有幫助。
    在日常生活中中發(fā)展孩子語言表達能力。 

    孩子學習語言，都要與周圍的現(xiàn)實的人、物、大自然及社會現(xiàn)象緊密相連。通過各種感官直接感知，聽、看、觸、摸、嘗、聞等等，獲得周圍的一切知識，繼而發(fā)展孩子的語言。語言的發(fā)展提高了孩子的認識能力，而認識范圍的擴大，內(nèi)容的加深又豐富了孩子的語言。因此，要注意發(fā)展語言交往能力緊密與認知能力發(fā)展相結(jié)合。根據(jù)孩子直觀感知的特點，給孩子創(chuàng)設(shè)條件、豐富生活內(nèi)容，在實踐中認識世界，發(fā)展孩子語言。

秋天來了，帶孩子散步時，讓孩子觀察各種樹木、花的變化。孩子在尋找過程中發(fā)現(xiàn)好多樹變了樣，“石榴樹的葉子黃了，像一把金色的小扇子”“有樹葉落下來想小船”、“松樹好是很綠，看上去像一頂尖尖的帽子”、孩子在觀察議論、想象中及時地用語言表達出來，發(fā)展了口語表達能力。冬天，下雪了，讓孩子去接雪花，實際觀察雪花的形狀，看雪景，孩子可以觀察到雪花有六個瓣，是一片片，一團團飄落下來的。引導孩子欣賞房上、樹上、地上全是白茫茫的一片，美極了。然后可向孩子提一些具有啟發(fā)性的問題：“這白茫茫的白雪像什么呀？”有的孩子說：“像雪白的棉花。”有的說：“像白糖。”有的說：“像厚厚的毯子。”孩子根據(jù)自己的生活經(jīng)驗去形容白雪，欣賞雪景，相應(yīng)地豐富了詞匯。孩子生活內(nèi)容豐富了，思路也就開闊了。讓他們動手、動腦、動口，在孩子直接感知中豐富知識和發(fā)展語言。
  
標簽：兒童注意力不集中,注意力不集中
 
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