孩子語(yǔ)言能力不好表現(xiàn)：有時(shí)候在家里說(shuō)話，前言不對(duì)后語(yǔ)，就是前面的話和后面的那句話不相干，我也不知道他到底想表達(dá)什么意思，有時(shí)候我問(wèn)他的問(wèn)題，他答非所問(wèn)的。

還有的時(shí)候，別人和他說(shuō)話，他也貌似不懂什么意思，我給他讀故事書(shū)的時(shí)候，有時(shí)候問(wèn)他，他也不明白什么意思，明明是說(shuō)的很明白的意思，他居然不明白什么意思，瞎說(shuō)瞎解釋一番。孩子語(yǔ)言能力不好表現(xiàn)，作為家長(zhǎng) 怎么辦呢？
其實(shí)我們需要做的，是把日常生活中發(fā)生的每一件事情，通過(guò)清晰準(zhǔn)確、生動(dòng)形象的表達(dá)告訴給孩子。
當(dāng)孩子坐在澡盆里洗澡的時(shí)候，你可以不停地對(duì)孩子講：“小肚皮上是不是覺(jué)得溫溫的？”“你聽(tīng)，洗澡水濺在澡盆上‘仆——仆——’的聲音……”“好了現(xiàn)在該出水了?？纯葱∈种傅闹付?，泡在水里的時(shí)間長(zhǎng)了，都起了小皺褶。”總之，運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)和所有感官，幫助孩子增加體驗(yàn)，并且學(xué)會(huì)如何描述。
 
標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
相關(guān)閱讀：
【注意力訓(xùn)練】: 兒童注意力訓(xùn)練
【記憶力訓(xùn)練】: 兒童記憶力訓(xùn)練
【語(yǔ)言能力訓(xùn)練】: 兒童語(yǔ)言能力訓(xùn)練
【情緒管理訓(xùn)練】: 兒童情緒管理訓(xùn)練
【情商教育訓(xùn)練】: 兒童情商訓(xùn)練