語言既是進行思維的工具，也是接受知識的工具，沒有這個工具我們就得不到任何知識。語言也是智力發(fā)展的一個重要方面和標志。因此，如果孩子不及時早掌握語言，就不能很好地發(fā)揮其能力。如果在孩子6歲以前掌握準確的語言，那么這個孩子的發(fā)展就一定會很快，而且其速度是其他孩子無論如何也趕不上的。

 
語言能力訓(xùn)練游戲與促進孩子成長
 
游戲一：廣播電臺
玩法：
家庭每個成員作為一個廣播電臺，如：奶奶廣播電臺、爸爸廣播電臺。一位家長打電話，當撥到某個電臺時，這個電臺就要播放歌曲、相聲、新聞等節(jié)目。家長可有意識地撥打孩子的電臺，使孩子得到更多的練習(xí)機會，使孩子語言能力得到提高。
 
益處：使孩子口齒清楚、態(tài)度大方，能有表情地講述和朗誦。
游戲二：說悄悄話
玩法：
這個游戲的規(guī)則就是爸爸媽媽可以在寶寶的耳邊說一些悄悄話，這樣就會吸引寶寶的注意，這樣還能夠讓寶寶專心聆聽媽媽的耳語。如果是在你的寶寶2歲后的時候，可以全家人都來參加這個游戲，家人都圍成一圈，然后用傳話的方式來引導(dǎo)寶寶，看看寶寶傳的話是否具體，最好是多給寶寶傳話的機會，這樣才能訓(xùn)練寶寶的語言表達能力。
 
益處：鍛煉寶寶的聽力，培養(yǎng)孩子的注意力和幫助寶寶準確發(fā)音。
游戲三：小小營業(yè)員
玩法：
在游戲前，父母先準備好孩子的玩具5-10件，圍裙等。然后將玩具逐一放好，家長先系上圍裙當營業(yè)員，向孩子介紹商品。如指著玩具狗說：“這是只小狗，白白的毛，鼻子會聞氣味，它有4條腿，有一條卷的尾巴，它會幫人們看門，你喜歡它嗎？你想買它嗎？”孩子將小狗“買”回去，然后由孩子當營業(yè)員介紹商品，游戲反復(fù)進行。
 
益處：通過這種游戲的訓(xùn)練能夠讓孩子模仿大人的說話和辦事能力。能夠鍛煉寶寶的靈活機智性。
 
小孩掌握語言與認識周圍事物是結(jié)合在一起的，語言代表著一定的事物。離開對事物的認識和理解，語言對孩子來說只不過是一些聲音，并不代表任何內(nèi)容。他們掌握語言總是從名詞開始。所以，要訓(xùn)練孩子的語言能力，一個最基本的思想就是：多引導(dǎo)孩子接觸周圍的事物，多接觸大自然，多做游戲，在認識世界的過程中學(xué)習(xí)語言，發(fā)展言語能力。
 
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