很多父母有疑問，為什么孩子都上小學(xué)了，但是說起話來不如同齡的孩子語言豐富，該怎樣提高孩子的語言表達(dá)能力呢？


 
游戲為幼兒提供了交往的機會
語言是交往的工具，最好的語言訓(xùn)練就是在交往中使用語言。幼兒園是幼兒離開家庭，第一個接觸的集體環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)交往的機會，讓他們在交往中多多的使用語言，是培養(yǎng)其語言表達(dá)能力的重要途徑。游戲是每個幼兒都熱愛的活動，幼兒對游戲的參與程度明顯好于那些枯燥的教學(xué)過程。設(shè)法創(chuàng)設(shè)豐富多彩的多人游戲，以游戲中的互動，為幼兒創(chuàng)設(shè)語言交流的機會。
 
游戲激發(fā)了幼兒語言表達(dá)的興趣
兒童教育家陳鶴琴先生曾說過：“發(fā)展語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。”因此，我們應(yīng)該從幼兒感興趣的人、事、物入手，組織活動，鼓勵他們“暢所欲言”。游戲，毫無疑問是幼兒感興趣的活動。游戲能夠為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、和諧、平等的語言環(huán)境，在這個環(huán)境中，幼兒表達(dá)的欲望被激發(fā)出來，使他們變被動為主動的運用語言，并且通過自我表現(xiàn)，使幼兒體驗到語言交流的意義，享受語言交流的成功與快樂。
 
除了利用游戲為幼兒創(chuàng)設(shè)交往的機會，我還鼓勵幼兒在活動后進(jìn)行簡短的自我評價和交流。

標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
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