孩子語(yǔ)言發(fā)展最快、也是最為關(guān)鍵的階段，孩子在這個(gè)時(shí)期的語(yǔ)言發(fā)展速度相當(dāng)驚人，應(yīng)該開(kāi)展兒童注意力訓(xùn)練，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期爸媽?xiě)?yīng)該鼓勵(lì)孩子說(shuō)出日常生活中經(jīng)常發(fā)生的事，有助于提高語(yǔ)言能力的發(fā)展。激發(fā)孩子的想象力，鼓勵(lì)孩子勇敢說(shuō)出來(lái)。

 
兒童的心理素質(zhì)也影響著兒童的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和語(yǔ)言發(fā)展。比如女孩和男孩想比,更樂(lè)意與成人交往,導(dǎo)致女孩語(yǔ)言發(fā)展快于男孩。一般來(lái)說(shuō),父母對(duì)男孩的談話較粗放,斥責(zé),威脅的語(yǔ)句較多,而對(duì)女孩的談話較溫和,常用商量、開(kāi)導(dǎo)的語(yǔ)氣。
 
這無(wú)疑會(huì)對(duì)男女兒童的語(yǔ)言發(fā)展產(chǎn)生不同的影響。比如,個(gè)性外向的兒童的語(yǔ)言發(fā)展會(huì)比個(gè)性?xún)?nèi)向的兒童要快,因?yàn)閭€(gè)性外向,善于交際,有表達(dá)欲望的兒童往往會(huì)主動(dòng) 觀察和模仿周?chē)说难孕袆?dòng)作,敢于表現(xiàn)自己 ,因此爭(zhēng)取到更多的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
 
標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 兒童語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練,兒童表達(dá)能力不好怎么辦
 
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