注意力是指人在清醒意識(shí)狀態(tài)下的心理活動(dòng)指向和集中于某種事物的能力，當(dāng)人對(duì)某一事項(xiàng)高度關(guān)注時(shí)，就能夠?qū)υ撌马?xiàng)反應(yīng)得更迅速、深刻。正如一位教育家所說(shuō)，注意力是我們心靈的惟一門(mén)戶(hù)，意識(shí)中的一切，必然都要經(jīng)過(guò)它才能進(jìn)來(lái)。許多孩子學(xué)習(xí)不好的罪魁禍?zhǔn)拙褪且驗(yàn)樽⒁饬Σ患?，無(wú)法激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和熱情，使孩子在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)偏科等現(xiàn)象。
 
兒童注意力不集中，是兒童多動(dòng)癥的主要表現(xiàn)之一。有許多的形成因素。
 
1.教育原因
學(xué)齡前寶寶注意特點(diǎn)是無(wú)意注意向有意注意發(fā)展，逐漸發(fā)展到有意注意占主導(dǎo)地位，而且注意帶有明顯的情緒色彩。如果教師教學(xué)方法呆板，不善于處理教材，批評(píng)方式不當(dāng)，就會(huì)造成學(xué)生對(duì)學(xué)科的偏差，以至于注意力無(wú)法集中。父母的教育對(duì)于寶寶的注意力不集中也會(huì)有影響。
 
2.環(huán)境原因
不良的學(xué)習(xí)環(huán)境造成學(xué)生注意力渙散，學(xué)習(xí)分心。如在學(xué)校里，操場(chǎng)上體育課的喧鬧聲、窗外有人走動(dòng)、某個(gè)學(xué)生遲到、教室有些學(xué)生隨便說(shuō)話(huà)等多會(huì)引起學(xué)生的無(wú)意注意，影響學(xué)生學(xué)習(xí)。
 
3.生理原因
由于孩子大腦發(fā)育不完善，神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過(guò)程發(fā)展不平衡，故而自制能力差。注意力的集中程度會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)，但每個(gè)孩子發(fā)育程度不盡相同，有一些孩子快一些，有些孩子慢一些。有些寶寶發(fā)育比較遲緩，存在注意力不集中的行為是正常的。
 
父母教養(yǎng)態(tài)度不一致，太寵愛(ài)寶寶，使寶寶缺少行為規(guī)范，給寶寶是買(mǎi)過(guò)多的玩具等因素會(huì)影響到寶寶的注意力。還有日常生活中的影響，比如家庭生活步調(diào)是太快令寶寶不能適應(yīng)，家里的活動(dòng)太多，無(wú)法給寶寶提供安靜的環(huán)境等。
 
4.心理原因
寶寶的心理因素也會(huì)影響到注意力。心理、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，不良情緒，心理疾病等，都會(huì)影響注意力的集中。為了引起他人注意，得到關(guān)注，或者為了逃避父母給予的過(guò)重的負(fù)擔(dān)，便下意識(shí)地通過(guò)一些行為來(lái)達(dá)到目的，導(dǎo)致注意力不集中。
 
5.病理原因
許多糖果、含咖啡因的飲料或摻有人工色素、添加劑、防腐劑的食物，會(huì)刺激孩子的情緒，影響專(zhuān)心度。同時(shí)兒童存在輕微腦組織損害、腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)代謝異常等情況也會(huì)導(dǎo)致注意力不集中。另外，有聽(tīng)覺(jué)或視覺(jué)障礙的孩子也會(huì)被誤以為充耳不聞，不注意聽(tīng)或視若無(wú)睹。這些情況需要得到專(zhuān)科醫(yī)師指導(dǎo)下的治療才能改善。以及缺乏微量元素鋅也會(huì)使得寶寶注意力不集中。鋅是重要的微量元素，對(duì)提高兒童智商，加速生長(zhǎng)發(fā)育，促進(jìn)食欲，增強(qiáng)肌體免疫力和抗病能力，增強(qiáng)創(chuàng)傷組織的再生能力，以及維護(hù)**發(fā)育中起重要作用。
 
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