小孩子在長假期間過多娛樂休閑、過于放縱自己而導致的，“玩心”一時還沒有收回來的表現(xiàn)，而從深層次分析，一些小學生在學習生活時間上缺少清晰合理的規(guī)劃，沒有養(yǎng)成良好的生活與學習習慣，自我意識還不夠成熟，不能及時調(diào)控自我，沒有順利實現(xiàn)從家庭生活向學校生活的過渡。
 
如何幫助孩子克服學習上的壞習慣，養(yǎng)成好習慣？建議家長從以下四點入手：
1、與老師建立良好的合作伙伴關系，保持聯(lián)系，及時溝通，了解孩子在學習上取得的成績及遇到的困難。聽從老師建議，積極配合對孩子的指導與督促，幫助孩子養(yǎng)成好習慣。
 
2、讓孩子認識到壞習慣對學習的影響，陪孩子一起面對。比如孩子學習比較拖拉，就要讓他知道這樣做的后果：一是浪費了寶貴的學習時間；二是不能很好地完成學習任務。在孩子學習的時候，要提醒并督促改正。
 
3、注意把握好改正壞習慣的時機，要求由近及遠，目標循序漸進，當孩子的壞習慣一露頭，家長要毫不留情地指出來。引導改進時要慢慢來，提的要求要孩子力所能及，然后耐心等待，過程中要注意表揚孩子取得的點滴進步，以鞏固成效。
 
4、找到養(yǎng)成壞習慣的原因，對癥下藥。家長總是講些大道理，孩子聽得多了會厭煩。家長在家庭教育中要學會反思，幫助孩子找到壞習慣養(yǎng)成的原因，然后指出努力的方向，并分階段達成目標。
 
5、要想較好地掌握知識，必須靠每日的知識積累，沒有量的積累，便不會有質(zhì)的飛躍?？考袕土?、臨考突擊學到的知識，不但數(shù)量少，而且質(zhì)量差，經(jīng)不起嚴格的檢驗。

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